Sistem Pendidikan Dasar Di Negara Filiphina

Sistem Pendidikan Dasar Di Negara Filiphina

Sistem pendidikan dasar di Filipina diatur oleh Departemen Pendidikan (Department of Education atau DepEd). Berikut adalah ringkasan tentang sistem pendidikan dasar di Filipina:

Struktur Pendidikan Dasar

  1. Kindergarten (Taman Kanak-Kanak)
    • Usia: 5-6 tahun
    • Wajib sebelum masuk ke sekolah dasar
    • Berfokus pada pengembangan kemampuan dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung, serta sosialisasi dan kreativitas.
  2. Sekolah Dasar (Elementary School)
    • Usia: 6-12 tahun
    • Durasi: 6 tahun
    • Kelas 1-6
    • Mata pelajaran inti: Bahasa Filipina, Bahasa Inggris, Matematika, Sains, Pendidikan Sosial, Pendidikan Kesehatan, Seni, dan Pendidikan Jasmani.
    • Pengajaran dilakukan dalam Bahasa Filipina dan Bahasa Inggris.

Kurikulum

Kurikulum pendidikan dasar di Filipina mengikuti program K-12, yang mencakup:

  • Kindergarten
  • Kurikulum Sekolah Dasar
    • Kelas 1-3: Fokus pada pengembangan literasi dan numerasi. Pengajaran sugar rush bahasa ibu digunakan sebagai bahasa pengantar untuk mempermudah pemahaman.
    • Kelas 4-6: Bahasa Inggris dan Bahasa Filipina mulai lebih dominan sebagai bahasa pengantar. Pengetahuan akademis lebih mendalam diperkenalkan.

Evaluasi dan Penilaian

  • Penilaian dilakukan melalui ujian tertulis, tugas, proyek, dan partisipasi kelas.
  • Siswa harus memenuhi standar penilaian untuk naik ke tingkat kelas berikutnya.

Bahasa Pengantar

  • Pendidikan dasar menggunakan bahasa ibu siswa di kelas-kelas awal untuk meningkatkan pemahaman konsep dasar.
  • Bahasa Inggris dan Bahasa Filipina diperkenalkan secara bertahap dan digunakan secara luas mulai dari kelas 4.

Program Khusus

  • Special Education (SPED): Untuk siswa dengan kebutuhan khusus.
  • Alternative Learning System (ALS): Program non-formal untuk anak-anak dan orang dewasa yang tidak dapat mengikuti pendidikan formal.

Pengembangan Profesional Guru

  • Guru di Filipina harus melalui pelatihan dan pendidikan terus-menerus untuk meningkatkan kualitas pengajaran.
  • Program pelatihan dan seminar reguler diselenggarakan oleh DepEd.

Tantangan

  • Keterbatasan Sumber Daya: Kekurangan fasilitas, buku teks, dan peralatan pendidikan.
  • Kualitas Pengajaran: Upaya terus-menerus diperlukan untuk meningkatkan kualitas pengajaran di daerah terpencil.

Sistem pendidikan dasar di Filipina terus mengalami perubahan dan peningkatan untuk memastikan bahwa semua anak mendapatkan pendidikan berkualitas yang setara.

Artikel yang Direkomendasikan

error: Content is protected !!